Vamos a medir alturas



Aprovechando el tiempo tan poco inusual para octubre, los alumnos de 4º de la ESO grupo C hicieron una actividad en el patio.

Elaboraron previamente un cuadrante para poder medir los ángulos.

Queríamos estimar la altura de los focos del campo de fútbol y la del instituto. Esta fue su experiencia:










Sus resultados fueron tales como estos:


Pero... ¿por qué esta diferencia midiendo por Tales lo mismo que por trigonometría?

Pues algo parecido le pasó a Aristarco cuando quiso estimar la distancia de la Tierra al Sol:



Así que revisad vuestros cuadrantes y la próxima vez, más rigurosidad y precisión en vuestras mediciones.

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